Productions scientifiques
BERNETIERE Camille, La méthodologie des focus groups : approche comparée, Séminaire méthodologique Alec-SIC. Lyon, 7 décembre 2017.
JUTANT Camille, 2017, « L’expérience de visite au prisme de la médiation numérique et ludique » Journée d’études « La médiation muséale au prisme du numérique » –Programme de recherche CPER-FEDER INSECT, Angoulême 05 décembre 2017
EL HACHANI, Mabrouka et LAROUK, Omar. 2017. Thematic analysis of technical documents : collection and formalization of information relating to the needs of persons with disabilities.In International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education, vol. 5, p. 99-106, Open Journal Systems – Public Knowledge Project, 2017. DOI : 10.5937/IJCRSEE1702099E. Disponible à l’adresse :
Khezami S. « L’autorégulation de l’apprentissage à distance : Le cas des apprenants de l’UVT », Colloque international : éducation ouverte : ressources éducatives libres et ingénierie de formation RELIF 2017, Décembre 2017, Hammamet –Tunisie.
Khezami Safa « L’autorégulation de l’apprentissage à distance : Le cas des apprenants de l’UVT », Colloque international : éducation ouverte : ressources éducatives libres et ingénierie de formation RELIF 2017, Décembre 2017, Hammamet –Tunisie.
Labarthe Fabien, 2017, « Du mode d’existence des discours sur les TIC. L’ambivalence des « machines à rêves » chez André Malraux, in revue Interfaces numériques, vol.6/n°3, dossier Que sont devenues les Technologies de l’Information et de la Communication ? (sous la direction de Françoise Paquienséguy), pp. 440-452.
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