Productions scientifiques

CO

Robert Pascal, Piment Hélène. Carte d’identité et passeport biométrique : des années 80 à nos jours. L’impensé numérique : Tome 1 : des années 80 aux réseaux sociaux, Editions des archives contemporaines, pp.13-44, 2016, 9782813002440.

ACTI

Desfriches Doria Orélie, Ihadjadène Madjid. Mastering Information and teaching controversies : an exploratory study. Kurbanoğlu, S., Boustany, J., Špiranec, S., Grassian, E., Mizrachi, D., Roy, L., Çakmak, T. European Conference on Information Literacy, Oct 2016, Prague, Czech Republic. Information Literacy: Key to an Inclusive Society 4th European Conference, ECIL 2016, Prague, Czech Republic, October 10-13, 2016, Revised Selected Papers, pp.708 – 717, 2016, Information Literacy: Key to an Inclusive Society 4th European Conference, ECIL 2016, Prague, Czech Republic, October 10-13, 2016, Revised Selected Papers.

ACL

Dupont Olivier. L’extension communautaire d’un établissement public d’enseignement : un nouveau bien commun?. Recherches en communication, 2016, Faire monde commun, 42 (42), p.63-76.

CO

STAII, Adrian, MARTIN-JUCHAT, Fabienne, 2016. Synthèses et perspectives. In: MARTIN-JUCHAT, Fabienne, STAII, Adrian (dir.) L’industrialisation des émotions. Vers une radicalisation de la modernité ?. Paris: L’Harmattan. Communication et civilisation. p. 193-208, 978-2-343-08484-8.

CO

GRECO, Luca et KUNERT, Stéphanie, 2016. Drag et performance. In: ACHIN, Catherine, ANDRO, Armelle, BERENI, Laure, GRECO, Luca, JAUNAIT, Alexandre, LAGRAVE, Rose-Marie, REBUCINI, Gianfranco, RENNES, Juliette, (dir.)Encyclopédie critique du genre. Corps, sexualité, rapports sociaux. Paris: La Découverte, p. 222-231.

 

ACL
DOMENGET, Jean-Claude, BONACCORSI, Julia et CARAYOL, Valérie, 2016. Introduction au dossier « Humanités numériques et SIC ». RFSIC. 2016, n°8.
CO

KUNERT, Stéphanie et LECOSSAIS, Sarah, 2016. Corps maternant, corps enfantant, corps contraint. Représentations de la maternité dans l’émission Baby Boom. In: DELORY-MOMBERGER, Christine, (dir.). Éprouver le corps. Corps appris, corps apprenant. Toulouse: Erès, p. 163-176.

RR

Poyet F. (2016). Les usages pédagogiques des ENT d’Isère et d’Auvergne, Projet APPARENT- Rapport d’enquête année 2014, Lyon : ESPE.

DO

BONACCORSI, Julia, CARAYOL, Valérie et DOMENGET, Jean-Claude, 2016. Humanités Numériques et Sciences de l’Information et de la communication [en ligne]. S.l. : s.n. RFSIC, 8. 

ACL

Larroche Valérie. Community management et métiers émergents du numérique : Une analyse des représentations par l’étude des référentiels du marketing et de la communication . Reciproc, UCL Presses universitaire de Louvain, 2015, pp.126-154.