Productions scientifiques

Cordonnier Sarah. Les sciences consacrées à la communication, laboratoire disciplinaire ? Analyses exploratoires d’un discours « international ». Revue française des sciences de l’information et de la communication, Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication, 2017.

BOYADJIAN, Julien, OLIVESI, Aurélie,  VELCIN, Julien, 2017. Le web politique au prisme de la science des données. In : Réseaux [en ligne]. 2017. Vol. 204, n° 4. DOI 10.3917/res.204.0009.

Cordonnier Sarah, Wagner Hedwig. Déployer l’interculturalité : les étudiants, un vecteur pour la réflexivité académique interculturelle.: Le cas des sciences consacrées à la communication en France et en Allemagne. Hiller G., Lüsebrink HJ., Oster-Stierle P., Vatter C. Interkulturelle Kompetenz in deutsch-französischen Studiengängen. Key Competences for Higher Education and Employability, Springer VS, pp.221-234, 2017, 978-3-658-14479-1. 

BONACCORSI, Julia, 2017. A l’épreuve de la lisibilité : formes écrites non durables et éphémères numériques ordinaires. In : VIAL, Stéphane et CATOIR, Marie-Julie (éd.), Design et innovation dans la chaîne du livre [en ligne]. S.l. : Presses universitaires de France, p. 185-205.

OLIVESI, Aurélie. Médias féminins, médias féministes : quelles différences énonciatives ?. Le Temps des médias. Revue d’histoire. 2017. Vol. 29, n° 2, p. 177‑192. DOI 10.3917/tdm.029.0177.

BONACCORSI Julia, 2016. Peut-on (encore) flâner en Smart City ? Les modèles d’urbanité « intelligente » en France et en Allemagne », Forschungskolloquium am Frankreich-Zentrum, Universität Freiburg-im-Brisgau (Deutschland), 19 décembre 2016

DUPUY-SALLE, Manuel, 2016. Le financement participatif : quelle innovation pour la production cinématographique et audiovisuelle ? In : CRETON, Laurent et KITSOPANIDOU, Kira (éd), Crowdfunding, industries culturelles et démarche participative : de nouveaux financements pour la création? Paris, Éditions Peter Lang, collection du Labex ICCA, 2016.

Le Béchec Mariannig, « Le territoire comme un graphe. Pratiques, formes, éthique », Les Cahiers du numérique, 2016/4 (Vol. 12), p. 131-156. URL : https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-du-numerique-2016-4-page-131.htm

Dymytrova Valentyna, Hare Isabelle. La mise en scène visuelle de l’Open data : enjeux sémiotiques, communicationnels et politiques . Les données urbaines, quelles pratiques et quels savoirs ? Perspectives pluridisciplinaires sur les traces numériques, Dec 2016, Lyon, France.

STAII, Adrian, 2016. Spécificités de l’industrialisation de l’éducation. Table ronde « Une industrialisation, des modalités ? » animée par Yolande Combès et Laurent Petit. Journée d’étude à l’occasion de la publication du livre Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), Presses Universitaires de Vincennes. FMSH, Paris. 8 décembre 2016.