Productions scientifiques

ACTI

BERNETIERE, Camille. Les designs dans les offices de tourisme. Étude d’un hypertexte pour une expérience hyper-médiatique. Le numérique à l’ère des designs, H2PTM’17. Wallers-Arenberg, 18-20 octobre 2017.

CO
Camille Alloing, Mariannig Le Béchec. Le design du public invisible dans le financement participatif. Le cas du territoire numérique de marques de Noob Le film !. In: H2PTM’17. Le numérique à l’ère des designs, de l’hypertexte à l’hyper-expérience, Paris: ISTE Editions, 2017.
 
COM

Lachaud Gérald. L’entrepreneur et le « zadiste ». Logiques discursives et conflit de légitimité des acteurs de l’espace public sociétal. Colloque International GRESEC Université Grenoble Alpes Information-Communication publique ET espaces publics sociétaux : interactions et tensions, Oct 2017, Grenoble, France. 2017. 

AP

Vincent Bullich. « John Seabrook, Hits ! Enquête sur la fabrique des tubes planétaires ». Volume ! La revue des musiques populaires, 2017, 14 : 1, pp.216-218. ⟨10.4000/volume.5434⟩. ⟨hal-04968461⟩

AP

Montage vidéo de l’Annonce de la communication scientifique de Laure Bolka-Tabary et Marie Després-Lonnet  : « Youtube, un espace d’expression techno-genré ? Médiatisation des compétences et énonciation de la légitimité à travers des vidéos de tests et déballages de smartphones » pour le colloque Youtubeurs, Youtubeuses, Figures, formats, savoirs, pouvoirs, Nov 2017, Tours, France.

CO

OLIVESI, Aurélie. From the Implicit to Aporia: the specificities of the Caster Semenya case as a « discursive moment ». In : Gender Testing in Sport, Ethics, Cases and Controversies, Sandy Montañola & Aurélie Olivesi eds., London, Routledge, 2016, , p. 89-100, « Ethics and Sport » series. ISBN : 978-1-138-30856-7.

INV

JUTANT Camille, 2017 « Médiation ludique : l’expérience du visiteur » IMAGINASCIENCES –5èmeRencontres de l’image scientifique pour la jeunesse, 17, 18 et 19 octobre 2017, La Turbine Annecy

ACL
ATANASSOVA, Iana, BERTIN, Marc and MAYR, Philipp, 2017. Editorial for the Second Workshop on Mining Scientific Papers: Computational Linguistics and Bibliometrics (CLBib2017). Wuhan, China : Marc Bertin and Iana Atanassova and Philipp Mayr.
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COM

Kovacs S., Maury Y. (2017), Information and Media Education in the French School Context Today : A Challenge for School Leaders? Fifth European Conference on Information Literacy (ECIL), 18-21 septembre 2017, Saint-Malo.

DO

Laurence Allard, Camille Alloing, Mariannig Le Béchec, Julien Pierre. Les affects numériques. Introduction. Revue française des sciences de l’information et de la communication, 2017

HAL

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