Productions scientifiques

Fanny Lignon, « Personnages joueurs vidéoludiques », in Publictionnaire, 2026.

Fanny Lignon, IA et éducation, journée d’étude « IA Day 2026 », table ronde, université Lyon 2, Bron, 21 janvier 2026.

Jutant Camille, 2026,  « Les paradoxes du « travail » et de la professionnalisation des métiers de la médiation culturelle » Colloque international « La médiation culturelle en questions : Formation, emploi et dynamiques professionnelles »– DEPS-ministère de la Culture / Université Sorbonne Nouvelle / CERLIS – Jeudi 15 et vendredi 16 janvier 2026

Manuel Dupuy-Salle ; Emmanuel Marty ; Laurie Schmitt (2025), «Panorama des services de vidéo à la demande. Les grandes tendances de l’offre en France», in SCHMITT, Laurie ; BULLICH, Vincent (dir.), Les plateformes de vidéos à la demande en France. Au-delà de Netflix et YouTube., Editions des archives contemporaines, Coll. «Ère numérique – Lab. ELICO», France, ISBN : 9782813005298, pp. 115-134, doi : https://doi.org/10.17184/eac.9191

Guillaume Silhol, « Politisation et requalification de la « culture religieuse » : une sociologie des controverses pédagogiques sur l’instruction religieuse en Italie (1974-1984) », Recherches en éducation, 61 (1), 2026, 8-22.

Manco, Alejandra, 2026. Open science imaginaries: Meanings and values among natural scientists in Brazil, France and Peru, Cultures of Science. 8(1_suppl), 20-44. DOI: https://doi.org/10.1177/20966083251409492

Benoit Lafon, Laurie Schmitt. Introduction. Le documentaire démultiplié. Télévision, 2025, 16. ⟨hal-05342470⟩

Benoit Lafon, Laurie Schmitt. (2025) Le documentaire démultiplié. De la télévision à l’audiovisuel : formats, thèmes, acteurs. Télévision, 16, 8 janvier 2026. ⟨hal-05342468⟩

Bonaccorsi Julia, Jutant Camille, 2025. Les nouvelles formes culturelles de la communication scientifique. In, La communication des sciences. Vulgariser, politiser, médiatiser, Presses Universitaires de Grenoble.