Productions scientifiques

BULLICH, Vincent ; SCHMITT, Laurie (dir.) (2025), Les plateformes de vidéos à la demande en France. Au-delà de Netflix et YouTube, Editions des archives contemporaines, Coll. «Ère numérique – Lab. ELICO», France, ISBN : 9782813005298, 474p., doi : https://doi.org/10.17184/eac.9782813005298

Valentine Favel-Kapoian et Fanny Lignon, « Développer la pensée réflexive des étudiant·es face aux images générées par les Gen-IA », in Bonfils P., Remond E., Gawish M. et Massou L. (dir.),  Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités, 2024

Fanny Lignon, Esika ya mwasi na masano : les représentations genrées dans les jeux vidéo, « Novembre numérique », Institut français de la République du Congo, République du Congo. Cycle de deux conférences. 29 novembre 2025. [Distanciel]

Valentine Favel-Kapoian et Fanny Lignon, Esprit critique – Épisode I – Comprendre. Podcast, TVB/Métropole de Lyon, Audioblog Arte Radio, 25 novembre 2025.

Fanny Lignon, Représentations genrées dans les jeux vidéo : évolution et enjeux, journée d’étude « Genre·S et technologies », université de Mons, Belgique, 22 novembre 2025.

LARROCHE, Valérie, GUYON, Céline Guyon 2025. « Ecoresponsabilité et données de recherche ». Cide.24: Colloque International sur le Document Electronique, Bordeaux,20-21 novembre 2025.

Informer, désinformer et former par l’image en temps de guerre informationnelle. Journée d’étude consacrée à l’éducation à la citoyenneté : image, information et défense, INSPE – Trinôme académique, May 2025, Lyon, France.

Fanny Lignon, Jeux vidéo : la fin des stéréotypes ?, « Le Mag de la vie culturelle ». Invitée plateau. 12 novembre 2025.

Paquienséguy, F. (2025) 中国非物质文化遗产：潮州工夫文化作为当代文化创意产业, 文化遗产, Cultural Heritage,  Insitut of Chinese Intangible Cultural Heritage Sun Yat-sen Universtiy, 2025/5, 93-100

[2025] Doutreix Marie-Noëlle, Gadras Simon, Hare Isabelle, Touboul Annelise « Résidence croisée journaliste-chercheur·e : questionner les représentations en jeu dans un dispositif de médiation scientifique », Les Enjeux de l’Information et de la Communication, n°25/1, 2025, p.66 à 79, consulté le vendredi 14 novembre 2025, [en ligne] URL : https://lesenjeux.univ-grenoble-alpes.fr/2025/dossier/05-residence-croisee-journaliste-chercheure-questionner-les-representations-en-jeu-dans-un-dispositif-de-mediation-scientifique/