Productions scientifiques

Fanny Lignon. Jouer à se faire peur : quels procédés de mises en scènes dans les jeux vidéo ?. Communication in Debate, 2, p. 207 à 209, 2011, Arte, Tecnologia, Comunicaçao. ⟨hal-00588379⟩

Auboussier Julien et Niemeyer Katharina, 2011. Altermondialisation et « société civile mondiale » dans les discours de presse allemands et français. In : Rowell J., Saint-Gille A.-M., La société civile organisée au XIX et au XXe siècle : perspectives allemande et française, Septentrion. Presses universitaires, p. 203-215

Dupont Olivier. La communication citoyenne. Quels investissements sociaux et appropriations sémantiques par les acteurs de la communication?. Recherches en communication, 2011, Communication d’organisation et environnement (35), p.185-202.

DUPUY-SALLE, Manuel. 2011. Cinéphilie et Internet, quels enjeux sociaux ? Une analyse des blogs de cinéma en termes de « pratiques médiatisées. In : colloque approches interdisciplinaires de la notion de réseau, organisé par l’IRCAV à l’Université Paris 3, Paris, les 17 et 18 mars 2011.


DUPUY-SALLE, Manuel, 2011. Multimédia et cinéphilie : l’usage de séquences vidéos comme révélateur d’un élargissement des pratiques d’écriture. L’exemple de trois blogueurs. In : Les enjeux de l’information et de la communication [en ligne]. 2011. Vol., n°12/2, pp. 55-72. 

Paquienséguy Françoise. Dossier : Le(s) Multimédia(s). Les Enjeux de l’information et de la communication, n° 11/2, 2011. 2011.

Paquienséguy Françoise. Multimédia et web 2.0 : entre pratiques éditoriales et industries créatives. Enjeux de l’information et de la communication, GRESEC – Université Grenoble III, 2011, pp.0-0.

Bernaoui Radia, Hassoun Mohamed. Knowledge awareness and standards in agricultural research in Algeria: Prerequisites for a national information system of high added value. Knowledge Organization, Ergon Verlag, 2011, 38 (5), pp.414-424.

Hare Isabelle. Images et événements.. Cycle de conférences Université Inter-Ages, Jan 2011, Poitiers, France.

Epron Benoît. Le numérique à l’Enssib: un processus transversal. DIGitalia, 2011, 1, pp.29.