Productions scientifiques

Camille Jutant, Pierre Brini, Sonia Nikitin, Pascale Bonniel (2024) Work on the wild side! (Re)politicizing cultural careers, supporting subaltern cultural projects. clio publishing house. Subaltern Knowledge in Cultural Practices: Fostering Fairness, Cooperation and Care, 2024, 978-86-7167-070-8. ⟨hal-04760203⟩

Jutant Camille (2024) « Le nouveau visage médiatique des organisations culturelles : le cas de We are Europe », Questions de communication [En ligne], 45 | DOI : https://doi.org/10.4000/11wx6

Larroche Valérie, Marie-France Peyrelong, L’open data dans une dynamique de commun ? Données urbaines et smart cities. Entre représentations et pratiques professionnelles, Editions des archives contemporaines, pp.87-121, 2020, Ère numérique – Lab. ELICO, https://doi.org/10.17184/eac.3036

LARROCHE, Valérie, 2024, Penser la conception et l’analyse de dispositifs info-communicationnels, Sciences de l’Homme et Société. Université Lyon 2 Lumière, 2024, HDR.

LARROCHE Valérie, FAUCHIE Antoine, 2021. Quel régime de conception pour les communs éditoriaux ? Revue française des sciences de l’information et de la communication, n° 23.

LARROCHE Valérie, GAWIN Geoffroy, BRANDL Emmanuel (Dir.), 2021. Penser les données par le territoire, Balisages, n°3, Introduction au dossier thématique.

Labarthe Fabien , Andry Tiffany, Bonaccorsi Julia, Deley Nathalie, 2024, « La construction de sens de la datavisualisation au regard des usager·ères non-expert·es : prétentions communicationnelles, matérialités sémiotiques et registres appréciatifs », revue Approches Théoriques en Information-Communication (ATIC), volume 1 (8), pp. 55-82. ⟨hal-04736204⟩

Sauty Violaine. Dire l’intime pour dire le vrai : podcasts natifs et terrains intérieurs. Colloque « Dire le vrai dans la culture médiatique (19e – 21e s.) » organisé par Sophie Corbillé et Guillaume Pinson au CELSA Sorbonne université. 3 et 4 octobre 2024.

LARROCHE, Valérie, 2020. L’éditorialisation des savoirs et l’Open Access au cœur de l’expertise à l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (Enssib),  I2D – Information, données & documents, n° 2 : Pratiques éditoriales dans les métiers et services de l’information-documentation, p. 17-20.

Stalder, A. (2024). « Les jeunes face à l’info : entre journalistes et influenceurs. Be My Media Le Podcast de l’EMI. 45mn.