Productions scientifiques

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Paquienséguy, Françoise, (2024), « Digital: The Promise of the Unlimited? » Emerging Media, Vol.2(1).

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Paquienséguy, F. (2023) « Les méthodes et les acteurs du co-design urbain : quelle place pour l’usager de la ville ? », in ATIC, juin 2023/1, n°6, pp 37-59

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Le Corf, J-B. Paquienséguy, F. (2022) « Le design des mobilités urbaines au centre d’une conception métropolitaine centrée usagers », MTO 14, Paris : Presses des mines, pp 189-197

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Paquienséguy, F. Bélanger, A. (2022) « Transformer la ville par le design : la rencontre de l’expérimentation, de la créativité et de la participation citoyenne », MTO 14, Paris : Presse des Mines, pp. 27-41

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Bruno Chaudet, Jean-Baptiste Le Corf, Valentyna Dymytrova, Thomas Bihay et Marion Trommenschlager, « La communication dans la gouvernance de la smart city à Rennes et Lyon : entre éditorialisation disséminée et discours instituant »Norois [En ligne], 270 | 2024, mis en ligne le 03 janvier 2027, consulté le 06 mai 2024. URL : http://journals.openedition.org/norois/14068 ; DOI : https://doi.org/10.4000/norois.14068

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Valentine Favel-Kapoian et Fanny Lignon, « Les impensés de l’éducation aux images animées en contexte d’enseignement à distance »Distances et médiations des savoirs [En ligne], 44 | 2023, mis en ligne le 20 décembre 2023, consulté le 21 décembre 2023.

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Manco, Alejandra, 2023. Open science policies as regarded by the communities of researchers from the basic sciences in the scientific periphery, Online Information Review. DOI: https://doi.org/10.1108/OIR-03-2023-0135

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Poyet, F., Acioly-Régnier N., Régnier J-C &. Clere G., (2023). Un dispositif de réalité virtuelle pour lutter contre le harcèlement sexuel au travail : quels impacts sur les émotions et l’empathie des utilisateurs ? STICEF (Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation et la Formation), 30 (1), pp.1-22. hal-04286381https://inria.hal.science/hal-04286381

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ROCHER Jean-Maurice, « Des relations étudiants-institution sur WeChat. Étude de publications lors d’une cérémonie de remise de diplômes en Chine », Communication & langages, 2023/1-2 (N° 215-216), p. 203-221. DOI : 10.3917/comla1.215.0203. URL : https://www.cairn.info/revue-communication-et-langages-2023-1-page-203.htm