Productions scientifiques

Mabrouka El Hachani. Médiation info-communicationnelle, handicap et territoires : une exploration. Communication et Organisation (GREC/O), Presses Universitaires de Bordeaux, A paraître

Rebouillat Violaine, 2020. Les données scientifiques face aux enjeux de la recherche en Sciences, Technologie et Médecine : enquête exploratoire à l’Université de Strasbourg. Études de communication, n°52, p. 99-116. DOI : 10.4000/edc.8681

Poyet, F. (2019). Faire classe autrement au collège grâce aux ENT ? Les cahiers pédagogiques, (557),  66-67.

Manco Alejandra, 2019. The Use of Social Networking Sites for Scholarly Communication by Emergent Social Scientists. Young Information Scientist, n°4, p. 17-30. DOI : 10.25365/yis-2019-4-2

Labarthe Fabien, Trainoir Marianne, 2019, « Explorer les déclinaisons de l’empowerment en régime numérique », revue Terminal (en ligne), n° 125-126 (introduction du double numéro)

Labarthe Fabien (avec la collaboration de Valentine Delorme), 2019, « La Grande Ecole du Numérique : en quête d’empowerment ? Une approche par les capacités, revue Terminal (en ligne), n° 125-126

Stefanie Averbeck-Lietz, Fabien Bonnet, Sarah Cordonnier, Carsten Wilhelm. Communication studies in France: looking for a “Terre du milieu”?. Publizistik, Springer Verlag, 2019, 64 (3), pp.363-380. ⟨10.1007/s11616-019-00504-3⟩.

GADRAS Simon, GOEPFERT Eva-Marie, SPANO William, 2019. « La critique des médias comme forme conflictuelle de méta-médiatisation. Le cas des débats télévisés de la campagne présidentielle française de 2017 ». Communication 36/2.

GARCIN-MARROU, Isabelle et HARE, Isabelle, 2019. Presse écrite et événement terroriste : routines narratives et émergence de la société civile, 1995-2016. In : Le Temps des Médias, n°32, p. 153-169.